TÍTULO: “La enseñanza y aprendizaje de las Matemáticas en la FICA: análisis, estrategias y propuestas didácticas”
PROICO 14-6116
Resumen
De nuestra experiencia como docentes de Matemáticas, observamos que los alumnos en los primeros años de las carreras presentan grandes dificultades para aprehender los conceptos involucrados en esta disciplina. Esta situación demanda de investigaciones específicas a efectos de conocer a fondo esta problemática y poder, de esta manera, desarrollar plantes de solución proponiendo acciones para mejorar este proceso dee enseñanza -aprendizaje. Esta es la razón que justifica y avala el presente proyecto de investigación. Actualmente existen investigaciones sobre esta problemática, sin embargo, en general, la enseñanza se realiza de manera tradicional con los mismos resultados. Con el propósito de mejorar la situación, se buscará la metodología más adecuada. Desde hace varios años estamos indagando en la problemática descripta, por lo que el presente proyecto representa una continuidad de las investigaciones que se vienen realizando en el marco de los proyectos anteriores. Con el objetivo de hacer conocer los avances y resultados, con la documentación elaborada se participará en Jornadas, Congresos, revistas científicas, etc.
Directora
Sara Aída ALANIZ
saalaniz@unsl.edu.ar
VENCIMIENTO
AÑO: 2019